由 IASE 國際永續教育協會舉辦的 2026 年「IASE 影響力創新獎」最終獲獎名單正式揭曉！本屆以「沃土」為年度主題 ，核心理念強調「一座城市的偉大，在於它如何滋養每一位市民」，並首度導入「城市教育治理」評鑑指標，將教育成效視為衡量城市競爭力的新標準。
教育必須成為城市治理的核心工具，從傳統的知識灌輸，轉向培養跨域整合與解決真實問題的能力。本屆賽事跳脫傳統 KPI 思維，採用嚴謹的「IMPACT 影響力模型」，評選聚焦於創新性、成效性、共融性、擴散性與永續性五大指標，成功將無形的教育成果，轉化為可被驗證的 SROI（社會投資報酬率）數據與 ESG 資產。
跨域治理亮點：臺北市職能發展學院奪冠
本屆獎項打破體制框架，設立四大類別，表彰各領域的「隱形教育推手」。在強調非教育局處參與的「城市跨域影響力類」中，臺北市職能發展學院憑藉「優雅慢老的數位轉型」專案，勇奪產業文化與多元賦能組首獎。
面對臺北市邁入超高齡社會的挑戰，臺北市勞動局指出，該方案透過職能再設計，不僅培育長者掌握數位技能，更讓他們化身為社區共學的引路人，成功為跨世代共融注入新活力。此外，嘉義市政府警察局與新北市政府衛生局，亦分別在城市韌性與全齡健康領域榮獲首獎殊榮。
多元生態系：從體制內微革命到青年行動
除了政府機關的跨域展現，其他三大類別同樣成果豐碩：
教育生態創新類：新北市教育局技職教育科與屏東縣滿州國中，展現了從政策前瞻佈局到校園永續經營的教育微革命，雙雙獲頒首獎。
社會暨產業教育創新類：花蓮縣鄉村社區大學發展協會（豐田五味屋）奪得首獎，肯定了民間組織作為社會問題靈活「補位者」的重要價值，多位推動知識轉譯的內容創作者亦獲得楷模肯定。
青年人才影響力類：黃浚齊以「實驗教育資源整合平台」拿下首獎，展現青年投入社會解題的強大實踐動能。
【類別 A】城市跨域教育類
A-1 城市韌性與安全教育組
【首獎】嘉義市政府警察局
嘉義市沉浸式數位識詐教育行動《廢柴探長：不准搶走我的罐罐！》AR 實境互動防詐遊戲
【楷模】彰化縣消防局：攜手搶救生命（CPR＋AED）認證訓練緊密串起生命之鏈
【入圍】新北市政府資訊中心：新北市政府資安線上課程系統－資安統籌管理平臺
A-2 全齡健康與社會福祉組
【首獎】新北市政府衛生局
新北動健康－打造全齡智能健康服務網
【楷模】新北市政府民政局：新北市育。見。未來行動方案
A-3 永續生活與環境轉型組
【首獎】臺中市政府水利局
水環境改善工程的永續力量－一所大學守護一條河
【楷模】
臺北大眾捷運股份有限公司經營企劃處：以點數經濟驅動綠色運輸行為轉型－「捷運點月月領」鼓勵低碳通勤計畫
桃園市政府環境保護局噪音管制及環境監測科：靜桃計畫－桃園市車輛噪音治理創新計畫
嘉義市政府建設處：從餐桌驅動城市轉型:嘉義市全齡永續生活行動
新北市政府水利局：訊息萬變數據領航 智慧防汛守護家園
【入圍】
新北市政府氣候變遷中心：節電 E 好宅一條龍服務
新北市政府農業局：永續食農實踐與創新推動
新竹縣政府民政處：新竹縣政府宗教場所 ESG 評鑑計畫
高雄市政府青年局：高雄時尚大賞－以青年設計推動永續生活文化
基隆市政府產業發展處：114 年度基隆市機車產業輔導綠能轉型產業補助計畫
A-4 產業文化與多元賦能組
【首獎】臺北市職能發展學院
優雅慢老的數位轉型：建構「高齡數位賦能者」職能再設計與社區共學新生態
【入圍】新竹市政府文化局：遷徙 築徑 知識 百年的想像之地
A-5 青年治理與發展創新組
【楷模】
嘉義市政府企劃處：運動員生涯陪跑計畫
嘉義市政府企劃處：有事青年行動競賽
【入圍】
【類別 B】教育生態創新類
B-1 前瞻教育政策組
【首獎】新北市政府教育局技職教育科
職探 SHOW 未來：新北市前瞻職涯教育治理系統
【楷模】
【入圍】
新北市政府教育局中等教育科／新北市新課綱行動協作平臺：適性 X 品德－打造新北市高中學習三環教育永續生態系
桃園市政府教育局：思達利 S-T-A-R
新北市政府教育局：新北市技高實習工場改造－雙美未計畫
新竹縣政府教育局：新竹縣數位創新青年培育就業計畫
桃園市政府教育局：AI 半導體科技領袖計畫（點亮桃園科技沃土）
屏東縣政府教育處：屏東共學共好－偏遠地區教育資源中心建構之教育支持沃土
B-2 學校經營與社會責任組
【首獎】屏東縣立滿州國民中學
從落山風到智慧微電網：滿州傳唱永續海洋公民力
【楷模】
國立屏東大學：跨界韌性賦能－推動弱勢自立的社會共融教育新典範
新北市立豐珠中學：焦土織夢－永續工藝與女性價值重塑
國立關西高級中學：沃土關西模式－打造學校作為社區養分中心的永續教育治理實踐
臺北市數位實驗高級中等學校：數位公民行動校園－連結城市、社群與未來的學習實踐計畫
【入圍】
臺北市忠義實驗國民小學：南機場的溫柔革命－忠義公辦公營蒙特梭利與全齡共融的「教育沃土」
金門縣金寧國民中小學（國小部）：從閱讀出發，走向行動－在地創生的學習實踐
桃園市立陽明高中：數位 DNA 展現教育新視野，亞太首間國際 GRS 認證學校－桃園市立陽明高中 AI 與跨域活力的教育創新計畫
臺南市柳營區重溪國民小學：參與、學習、試驗，跨齡域合作與永續行動
桃園市大溪區中興國民小學：青翠大溪的數位蛻變中興百年老校 AI 領航之「3D」教學實踐與智慧生態圈計畫
桃園市立中壢商業高級中等學校：永續商務新世代－建構智慧金融教育生態系與技職價值重塑計畫
桃園市立會稽國民中學：高老師青春上桌－共築青銀共學沃土行動計畫
花蓮縣新城國小：跨越圍牆的百年影響力－從「百工百業教學牆」到「振興地方」的學校經營新典範
B-3 教學創新與實踐組
【首獎】桃園市立桃園高中／葉來葉趣團隊
桃高森呼吸：落葉有光的永續行動
【楷模】
臺北市數位實驗高級中等學校：從指尖到腳尖－議題與行動實踐
屏東縣滿州鄉長樂國民小學：一山一水幸福學－用雙腳走進山林與溪流，用心靈走出課本
新竹市立新科國民中學／胡淨羽教師：以 AI 協作打造國文嚴肅遊戲與媒體素養生態系－MomoLab 教育科技跨域實踐計畫
實人實驗教育：原型教育－從在地到國際的共學行動
新北市立樟樹國際實中／陳浩然聘督、樟樹創意潛能教學團隊：培育國際創新整合型人才－從創意潛能開發到真實情境實踐之教學微革命
【入圍】
新北市立泰山高級中學／人工智慧教學團隊：泰山高中以 AI 教育翻動教學，透過 PBL 核心轉譯知識灌溉為實踐動能（包括證照、競賽、專利），在 AI 智慧實驗室中孵化具備應變韌性的未來科技人才
新北市立中正國中／資訊科技教師 黃鐘瑩：教室裡的新創公司，老師引路、學生提案－AI 時代的跨領域 PBL 教學模式
桃園巿自主學習 3.0 實驗室：拓展自我視野、跳脫學習框架
桃園市八德區大勇國民小學：把電腦課變成美術課：一位跨域教育實踐者的科技藝術擴散行動
國立臺灣大學創新設計學院：領導學分學程－捲起袖子，發揮你的影響力
屏東縣立滿州國中：π 型菁鷹的落山風革命－生成式 AI、PBL 驅動的雙閱讀素養與公民實踐
桃園市龍潭區龍科國民小學／籌備處主任 馮立縈：光合教育計畫－5G 智慧雙語領航，孕育改變世界的行動力量
【類別 C】社會暨產業教育創新類
C-1 社會創新與科技應用組
【首獎】花蓮縣鄉村社區大學發展協會（豐田五味屋）
無用之用：鄉村人力翻轉與共學生態系發展計畫
【楷模】
財團法人瑪利亞社會福利基金會附設快樂襪子店：從藝術療育到永續創新－社會企業「Merry Young 快樂襪」
財團法人新北市為愛前行社會福利基金會：善終的建築學，讓善終成為每個人的選擇－台灣病人自主教育全民賦能計畫
財團法人人本教育文教基金會：數學想想－支點計畫
斯創教育工作群：從一張課桌椅開始－國產材入校園的教學創新與永續行動
【入圍】
好好教股份有限公司：未來價值創造者－以自我覺察為核心的兒少財商與創業素養深耕行動
天天華語數位科技股份有限公司：今年夏天，我在裕隆城開了一家店－天天華語跨域財商實境教育計畫
嘉易創有限公司：精準創業教育、培力創新人才，共創宜居城鄉
日光文旅國際有限公司（島島永續柑仔店）：海廢移動實驗室－蓋四英雄偏鄉循環教育行動計畫
財團法人臺東縣獵人學校教育基金會：獵人學校－以文化實踐重建教育的行動計畫
洋蔥耳音樂小學堂：耳朵的創造力計畫－以音樂為媒介的創意教育生態系
奇步應用有限公司：彰化永續沃土計畫－用 LINE 與 AI 打造全齡數位共學的地方生態系
天紅國際事業有限公司：台灣原創教育永續 IP《雪狼男孩》－以限制作為起點，打造 AI 動畫工廠 vs 全齡教育參與式體驗
無尾香蕉有限公司：語動物同行－關於友愛動物的理解與陪伴社區計畫
C-2 知識轉譯影響力組
【楷模】
【入圍】
能墨教育有限公司：【能墨全域學習生態系】深耕知識沃土－以 AI 科技與知識轉譯驅動的 0-100 獨立自學賦能計畫
元植管理顧問有限公司：雙軸轉型領航－從數位開源到永續 SROI 價值轉譯的社會影響力賦能計畫
點點心理學：心理健康教育推廣計畫
思維行動股份有限公司（Plan and Go）：牛哥戶外講堂－將戶外教育知識帶入每個家庭與社區
【類別 D】青年人才影響力類
D-1 青年公民行動組
【首獎】黃浚齊
自學力 製學例 實驗教育資源整合平台
【楷模】
【入圍】
三恆一樹行銷有限公司：四重溪沃土計畫－青年驅動的地方創生教育實踐模型
金花菇研所：一朵菇的影響力－串聯小農與青年的永續教育行動
林昱瑋：偏鄉教育賦能行動－從能力培養到公共參與的實踐
READii 團隊：READii 從邊緣特教生到倡議者，再到數位外骨骼工具開發的實踐行動
新育才事業有限公司：農廢棄物再生，打造永續植染村落
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